为建立严谨规范的实践教学秩序，实现实践教学的科学化管理，提高实践教学质量和水平，根据教育部“教高[2006]16号”文件精神，结合学院实际情况，制定本办法。

一、校内实践教学管理的组织机构

校内实践教学在教务处的统一指导下，实行学院、教研室两级管理，学院统一协调、服务、管理，并与教研室共同组织实施，学院负责实践检查、考核工作。

二、校内实践教学的计划管理

1．单独设立的实践课程，应在教学计划中明确规定实践教学的总学时数。随课程开设的实践环节，应在教学计划中明确规定该课程实践教学所占学时数，教学计划制订后，必须严格执行。

2．所有实践课程和实践环节，必须编写实践教学大纲。实践教学大纲由各教研室根据各专业教学计划、有关课程的要求负责编写，交学院审定后报教务处备案。实践教学必须严格按照实践教学大纲进行，以保证实践教学的秩序和实践教学任务圆满完成。

3．每学期结束前，各教研室应根据教学计划、实践教学大纲和校内实践设备条件，制定下学期实践教学计划，经学院负责人审核签字后报实践中心。

4．单独设立的实践课，每学期开学初，由实践指导教师依据实践教学大纲和实践教学计划，制定本学期实践教学进度计划。实践指导教师必须按实践教学进度计划组织校内实践，若有特殊情况，需要变更，由实践指导教师提出申请，经学院、教务处和实训中心同意后方能调整。

5．教研室应当根据教学计划和实践教学大纲编写实践指导书。实践指导书应随教学计划和实践教学大纲的变化随时作相应修订。

三、校内实践教学的质量管理

1．实践指导教师要按照实践教学大纲和实践指导书编写实践教案。进行实践教学前，指导教师、管理人员应提前做好准备工作，保证实践效率。

2．实践指导教师应当提前一周将实践项目通知员工，并布置预习任务。员工在实践前，指导教师要检查员工预习情况，并进行规范指导。

3．实践开始时，实践指导教师要讲解实践的目的、要求、内容与方法以及注意事项，并进行相关的操作演示。实践过程中，实践指导教师要做好指导工作，检查员工操作情况，引导员工采取正确的实践方法，帮助员工分析出现的各种现象。每次实践课，指导教师要认真填写“实践教学日志”。

4．实践指导教师要认真批改实践报告，评定成绩，实践报告由指导教师评定成绩后，交学院存档。

5．实践结束，实践指导教师要认真组织员工进行总结，并填写校内实践教学总结报告表，交学院存档。

6．学院负责校内实践教学质量的督导管理，通过组织听课、检查、抽测员工操作能力、检查员工实践报告完成情况等，了解和检查各门实践课的教学质量，及时解决实践教学中出现的问题。

四、校内实践教学的秩序管理

1．员工第一次上实践课，由指导教师负责讲解实践有关规章制度，严格纪律要求，要求员工签订安全实习责任书，保证在实习期间不违规、违纪。

2．员工在校内生产性实践基地实习前，班主任要进行实习动员，加强安全教育。员工参加安全性要求较高的实践项目，应倡导员工购买人身意外保险。

3．员工在参加安全性要求较高的实践过程中，指导教师应密切注意员工操作的规范性和安全性，应制定确保员工安全的应急措施，安全顺利地完成实习任务。

4．校内实践期间，指导教师要加强员工管理，严格员工考勤制度，保证正常的实践教学秩序。

5．由于教师指导不力、员工在实践中造成设备损坏的，由指导教师和员工共同赔偿学校部分损失。由于员工故意违反操作规程而造成设备损坏的，员工应赔偿全部损失，并按有关规定进行严肃处理。

五、校内实践成绩的考核

1．实践结束后，实践指导教师必须根据《实践教学大纲》中规定的要求进行考核，考核成绩不合格者，要按照学校有关规定进行选课重新实践，并由员工本人向学校补交实践耗材费。

2．员工必须按时完成实践的全部任务，并提交实践总结、实践报告，方可参加考核。

3．员工未参加实践或参加实践缺课达实践时间三分之一者，不得参加考核。

4．校内实践考核成绩以实习操作结果和实习报告为主，考虑纪律表现、操作表现、爱护公物和清洁卫生等方面综合评定。可按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分评定。

5．员工实践考核成绩，按照各专业的《人才培养方案》的设定，单独计入员工学分，或并入课程按比例确定成绩。

六、附则

1．本办法由永利yl23411集团官网负责解释。

2．本办法自发布之日起实行。

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二〇一六年一月一日